Център за превенция на стреса "Серенити"

  • Начало
  • Новини
  • Дейности
  • Обучения за обучители
  • Обучения за лидери
  • Обучения за екипи
  • Академия на успеха!
  • Статии и публикации
  • Екип
    • Партньори
      • Приятели
      • Контакти
      • Галерия

      Защо детето ми не напредва в училище? 07/16/2010
      0 Comments
       
      Picture
        Вашето дете се затруднява в училище? Има една малка тайна, която трябва да знаете, за да промените това.

      Традиционните инструменти за измерване на интелигентността (така известните I.Q. тестове) са твърде ограничени. Съществуват 8 различни типа интелигентност, които дават по-широка представа за човешкия потенциал, вроден у децата и възрастните.

      1. Лингвистична интелигентност (владеене на думите). Тя включва чувствителност към разговорния и писмен език, способността да се изучават езици, и възможността да се използват средствата на езика, за да се постигат целите.

      2. Логико-математическа интелигентност (владеене на цифрите и логиката). Тя включва капацитета на индивида да анализира проблемите логически, да се извеждат математически операции, да се изследват въпросите чрез научни методи.

      3. Пространствена интелигентност (владеене на картините) - включва способността за припознаване и използване на модели от широкото пространство и по-тесните области.

      4. Музикална интелигентност (владеене на музиката) включваща умения за изпълнение, композиране и оценяването на музикални модели.

      5. Сомато-кинетична интелигентност (владеене на тялото), способства потенциала за използване на цялото тяло или части от тялото в разрешаването на проблеми.

      6. Междуличностна интелигентност (владеене на общуването с хора), която се отнася до способностите да разбираме намеренията, мотивацията и желанията на другите хора.

      7. Вътрешноличностна интелигентност (владеене на себе си), която способства капацитета за разбиране на самите себе си, да умеем да оценяваме собствените чувства, страхове и мотивации.

      8. Природна интелигентност (владеене на същността) способства хората да припознават, категоризират и използват определени черти на околната среда.

      Училищата се фокусират предимно върху лингвистичната и логико-математическата интелигентност. Много деца, надарени в други области не получават достатъчно поощрения и подкрепа за тяхното развитие в училище.

      Много от тези деца, дори са етикирани като деца с "обучителни затруднения", "децифит на вниманието", "хиперактивност", или просто като "слаби ученици", като в повечето случаи техния уникален начин на мислене и учене просто не може да бъде оценен в средата на силна лингвистична и логико-математическа класна стая.

      И така, ако училището на вашите деца не обучава, ползвайки тези принципи, как може вие като родители да ги ползвате, за да помогнете на детето си да е по-успешно в училище и впоследствие в живота си?

      Първа стъпка е да изследвате детето си и да установите неговия тип интелигентност.

      След това, обяснете всички осем типа интелигентност на достъпен за него език, за да получат ясна представа за всяка една. След като вашето дете е наясно с това как учи и как го прави с удоволствие и по рождение, следващата стъпка е да му покажете как може да използва това в справянето с училищните задачи.

      Когато получи задача или училищен проект за вкъщи, начертайте заедно осем прави линии или "прозорчета" в радиус около заглавието на проекта. Поставете имената на различните типове интелигентност върху всяка линия/"прозорче".  Започнете заедно да генерирате идеи за заучаване или представяне на темата, като ги записвате до всяка една от тези осем типа интелект.

      То може да избере да направи задачата си по начин, съответстващ на неговата вродена способност (интелект), но е важно да знае, че всеки притежава поне по малко от всяка една от осемте описани капацитета и може да ги комбинира и размества.

      Както с всичко ново, процеса се нуждае от напътствие и упражнение, но ще бъдете изненадани колко бързо го схващат и колко по-заинтересовани са от домашната си работа.

      Нашия свят става все по-малък, благодарени на глобализацията и в същото време става свят, където се търсят различните "черти". Нека да помогнем на нашите деца да разберат себе си и да се чувстват добре от това. Ако изпълним това условие, те ще се чувстват много по-уверени да използват това, което имат, за намерят своето място в света и да оставят своя собствен принос в него.

      Нашите консултанти са на разположение за повече информация относно методите за изследване на 8-те типа интелект, както и изговяне на препоръки и програми за развитие на тези вродени капацитети, както при децата, така и при възрастните. Свържете се с нас тук.

       


      Comments


      Your comment will be posted after it is approved.


      Leave a Reply

        Автор

        Емилия Крушков

        Picture

        Archives

        December 2011
        October 2011
        September 2011
        August 2011
        July 2011
        June 2011
        May 2011
        April 2011
        March 2011
        January 2011
        December 2010
        August 2010
        July 2010
        June 2010
        April 2010
        March 2010
        February 2010
        November 2009
        September 2009
        August 2009
        June 2009
        May 2009

        Picture
        Поемете контрол върху своето здраве!

        Categories

        All
        рецепти
        управление на престъпността
        как да се почувстваме по добре
        дихателни практики
        самомасаж
        алтернативи
        спорт
        ученици
        Нова година
        настроение
        психология в бизнеса
        Пампорово
        пръстен
        работа с трудни участници
        Николета Янева
        ПТСР
        Рестарт
        антистрес
        личностно развитие
        празничен стрес
        Емилия Крушков
        на които не ни учат в училище...
        мотивиране към промяна
        бойни изкуства
        гняв
        пост травматично стресово разстройство
        терапия
        управление на стреса
        синдром на изпепеляването при педагозите
        ПК на педагози
        обучения
        дете
        Презареждане
        тревожност
        7 храни от супермаркета
        негативни емоции
        групи за самопомощ
        препоръки
        за да сте здрави
        роли
        мотивиращи умения
        диета
        превенция
        скука
        Храната има значение
        жизненост
        самопомощ
        тонизираща гимнастика
        училище
        обучения за нови водещи
        билки
        конкурс
        пустиня
        упражнение
        стрес
        симптоми
        антидепресанти
        9 неща
        учители
        Академия на успеха
        стратегии
        техники
        високо кръвно налягане
        ключови компетенции
        методи за лечение
        агресивност
        и това ще мине
        интелигентност
        емоции
        презареждане
        обучителни стилове
        семеен стрес
        методи
        обучение за нови водещи
        хранене
        които трябва да избягвате
        стресово разстройство
        тонус
        захар
        дервиш
        Месец април Световен месец за борба със ст&
        стъпки
        екип
        програма
        айкидо за деца
        трудности в училище
        философия
        зависимости
        жаби
        зависимост
        психично здраве
        антисоциално поведение
        здраве
        депресия
        справяне с критични ситуации
        стратегии за профилактика и редуциране нk


      Create a free website with Weebly